简单高效的初中数学学习方法
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下面为大家带来的是简单高效的初中数学学习方法，很多初中生数学难以提高就是“学不得法”，如果能找到恰当的学习方法，数学成绩也会稳步提升，下面我们从五个方面来为大家做详细的阐述，请参考。
概念记清、基础夯实
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式等内容。只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
适当做题、巧做为王
我们经常看到有一些成绩好的同学，总是反复在做同一本练习册，里面画了又画，写了又写，而那些成绩一般的学生面前总是一大堆复习资料，却鲜有做完的。做题的目的是为了巩固复习和归纳总结，并不是为了凑做题的数量，因此，我们要要“埋下头去做题，抬起头来想题”，不仅要“苦做”更要“巧做”。这样才能将练习题的作用发挥到最大。
前后联系、纵横贯通
在数学教学过程中，我们发现一些学生对于错过的题，认真总结、寻找规律，以后类似的题就不会再错了，而另一些同学只是“就题论题”，不主动发现题与题之间的联系，因此，即使错了很多遍，依然没能找到出错的根本原因。因此，在做题过程中要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。
整理错题、查漏补缺
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，但是不少学生觉得，这个错误是因为当时马虎，可以忽略，其实“马虎”也是一种对基础掌握不牢，做题产生犹豫的表现，所以不要轻视“马虎”，也不要轻视每一道错题，要把错过的题重视起来，并把错题整理到错题本里。定时翻阅，这样慢慢的和同一类错题熟悉了，便不会再错了。降低错题率就等于提高正确率，这一点大家一定要明白。
坚定信念、奋勇前行
居里夫人曾说：“人要有毅力，否则将一事无成。”。不少学生成绩不好，不是因为不聪明也不是因为方法不对，而是没有坚持下去的毅力，想要在初中取得理想的成绩就必须要几年如一日的去坚持去努力，而不是心血来潮一阵子，“宝剑锋从磨砺出”我们只有静下心来，一下一下把自己身上的锈迹磨出来，才能露出夺目的光芒，这个过程不是一朝一夕就能完成的。要用顽强的毅力去坚持，才能走向胜利的曙光。
概念记清、基础夯实
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式等内容。只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
适当做题、巧做为王
我们经常看到有一些成绩好的同学，总是反复在做同一本练习册，里面画了又画，写了又写，而那些成绩一般的学生面前总是一大堆复习资料，却鲜有做完的。做题的目的是为了巩固复习和归纳总结，并不是为了凑做题的数量，因此，我们要要“埋下头去做题，抬起头来想题”，不仅要“苦做”更要“巧做”。这样才能将练习题的作用发挥到最大。
前后联系、纵横贯通
在数学教学过程中，我们发现一些学生对于错过的题，认真总结、寻找规律，以后类似的题就不会再错了，而另一些同学只是“就题论题”，不主动发现题与题之间的联系，因此，即使错了很多遍，依然没能找到出错的根本原因。因此，在做题过程中要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。
整理错题、查漏补缺
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，但是不少学生觉得，这个错误是因为当时马虎，可以忽略，其实“马虎”也是一种对基础掌握不牢，做题产生犹豫的表现，所以不要轻视“马虎”，也不要轻视每一道错题，要把错过的题重视起来，并把错题整理到错题本里。定时翻阅，这样慢慢的和同一类错题熟悉了，便不会再错了。降低错题率就等于提高正确率，这一点大家一定要明白。
坚定信念、奋勇前行
居里夫人曾说：“人要有毅力，否则将一事无成。”。不少学生成绩不好，不是因为不聪明也不是因为方法不对，而是没有坚持下去的毅力，想要在初中取得理想的成绩就必须要几年如一日的去坚持去努力，而不是心血来潮一阵子，“宝剑锋从磨砺出”我们只有静下心来，一下一下把自己身上的锈迹磨出来，才能露出夺目的光芒，这个过程不是一朝一夕就能完成的。要用顽强的毅力去坚持，才能走向胜利的曙光。