初中物理好的学习习惯及学习技巧
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想要学好初中物理，就要用心！很多学生物理学不好，就是没有用心去学，没有用心去培养良好的学习习惯，没有掌握学习技巧，那么，什么才是好的学习习惯呢？又该如何培养呢？本文将会带给您较为实用的方法。
如何养成良好的学习习惯？
第一，要有清晰的学习思路。
首先要做好课前预习，这样就知道自己哪里不会、哪里掌握的不牢，这样，跟着老师的思路学习一遍，就能掌握十之八九。预习之所以有效，就是因为通过预习理清了学习思路，明确自己的学习目标，在老师的帮助下，就能沿着正确的思路走，达到熟练掌握知识的目的。
第二，深挖课本，提炼精华。
书上有内容的引入，推导，吸取书中的精华。这个过程，就是所谓，“把书读薄了”，然后，再对理解的内容进行扩展，推论，变成自己的理解，这就是所谓“把书读厚了”的过程，在脑子里，书从厚到薄再到厚，就是两次不同层次的深化。
第三，不要忽略复习的影响。
物理作为理科类，知识都是一环扣一环，一定要定时查漏补缺。如果前面的知识有漏洞，这样就很容易影响到后面知识内容的学习。学习之后，可以通过做题，培养解题的感觉，对上课所学知识进行归纳，加深印象。根据艾宾浩斯遗忘曲线，建议在学完知识的两三天后，一般我们可以选择周末，进行知识回顾，真正弄懂所学知识，而且还要学会计算。一旦形成了体系，脑中建立了模型，比如板块模型，带点杆模型，复合场模型。考试中，就信手拈来，行云流水。
第四，结成学习帮扶小组。
和同学一起探讨，一起学习，也能一起进步，通过帮扶小组，不仅能让知识更扎实，同时也丰富自己的学习生活，让学习变得更有趣。
其实，一个好的学习方法、好的习惯要因人而异，而最根本的是要提高学习效率，而不是“死”读书。再学习的同时，也要注意劳逸结合。学会利用好时间，养成一个好的学习习惯和学习方法，坚持下来，必定会收获知识的高分。
怎样让家庭作业更高效？
初中物理是物理学科的启蒙阶段，因此，大部分都是基础知识、基础实验，因此，更容易得高分，其中，得高分的一个捷径就是做作业，掌握了做作业的正确方法，有助于物理高分。那么，无论是每天的作业、周末作业、还是寒暑假作业，我们该如何完成呢？
一、必须在做作业之前复习当天或者本周所学物理知识！
这是非常重要的一步，如果不复习就直接做作业，就会在做作业时遇到很多问题，出现很多错误，多数物理成绩中等以及中等偏下的学生们往往不复习就做作业，他们要么觉得复习太耽误时间，要么觉得复习没有什么用处，要么觉得作业太多了根本无心复习。
所有这些其实都本末倒置了，只有复习巩固了当天所学知识，达到温故知新、并且系统化之后再作业，才能加快做题速度以及做题的正确率！而且遇到问题也才会有更多的正确思路去独立思考。
学习物理，“课堂”是最主要阵地！也是最关键的第一步，相当于已经吃饭下肚；而课下的复习则是消化吸收的过程！如果不复习，就没有消化、长期下来就会出现消化不良、营养不良，身体就会生病！差生就此诞生！
当然，晚作业以及周末作业有时候可能比较多，但是这绝不能成为不复习的借口。为了节省时间，我们的复习也一定要有方法、高效率的复习！
一般物理复习的时间控制在十分钟以内、甚至五分钟以内即可把当天所学知识复习一遍，如果有学生说，怎么可能，我得需要二三十分钟才能复习完，这样我的作业就更不能完成了。那我可以明确得出一个结论，你用这么长时间去复习，说明你当天在物理课堂上没有认真学习物理！所以导致你很多知识不懂，假如这样的话，那你就更得复习了，否则即便做作业，也一定错误百出，第二天听老师讲解作业时也必定云里雾里！最终会形成恶性循环！差生的诞生绝不是偶然的！
二、做作业必须规定好时间！不定时不做题！
当我们在几分钟之内高效率完成了复习之后，剩下的时间就要尽快高效率的完成作业了，如何才能做到高效作业呢？最重要的就是定时作业！给自己规定好时间，比如说，今晚物理作业必须在二十分钟之内完成，此段时间，尽可能不要受到任何外界干扰，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬！最好能在一个独立的空间，不受家人的影响，不受各种电子设备的诱惑。全身心投入到作业中去，在作业中找到乐趣、找到成就感，多深思、独立思考！
当养成了定时作业的习惯以后，就一定可以高效率完成作业！
三、做完作业必须研究归纳当天或者本周所学重点题、错题！
当完成了以上两步之后，如果还有时间，就尽可能的归纳总结当天或当周遇到的全部重点错题，通过归纳总结错题的错因、关键点、突破点，让错题变成再也不会出错的熟题！如果可能的话，也可以研究历届中考学霸们的物理错题集，通过研究他们的错题，以及整理错题的方法、思路，结合自身易错点，取长补短，就能够突破全部中考物理易错点、重难点！如果能一直研究到中考之前那一天，可以确定的是，你也会成为一代中考物理学霸！
四、睡前回忆当天所学物理知识！
最后一步，也是形成物理知识系统的最奇效一步，就是在睡前回忆当天以及当周所学的物理知识，可以回忆一节课知识，也可以回忆一章知识，也可以多章回忆，先回忆主干知识，再回忆细节，回忆的越详细，最终就会越系统，这个过程就是形成知识树的过程，也是形成脑中的思维导图过程！
凡是进行过这种回忆复习的同学，都能尝到这种回忆带来的成就感！没错，那是一种非常强烈的带有创新感觉的成就感！没有过这种感觉的同学赶快试一试吧。
初中物理七大学习技巧
初中物理学习技巧，其实就是在物理学科的每个环节中，只有把每个环节做好了，掌握好每个环节的学习技巧，才能找到物理学习方法，下面针对“如何学好初中物理”，这一问题提出几点具体的学习方法和技巧。
1、死记硬背
要得！基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
2、独立做作业
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
3、要过程作图
要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
4、抓紧课堂
上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
5、坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
6、整理好资料
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、？、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
7、发展与训练
有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：
1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。
2、相近物理概念混淆形成的障碍。
3、类比不当形成的思维障碍。
4、物理公式数学化形成的思维障碍。
5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。
6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。
如何养成良好的学习习惯？
第一，要有清晰的学习思路。
首先要做好课前预习，这样就知道自己哪里不会、哪里掌握的不牢，这样，跟着老师的思路学习一遍，就能掌握十之八九。预习之所以有效，就是因为通过预习理清了学习思路，明确自己的学习目标，在老师的帮助下，就能沿着正确的思路走，达到熟练掌握知识的目的。
第二，深挖课本，提炼精华。
书上有内容的引入，推导，吸取书中的精华。这个过程，就是所谓，“把书读薄了”，然后，再对理解的内容进行扩展，推论，变成自己的理解，这就是所谓“把书读厚了”的过程，在脑子里，书从厚到薄再到厚，就是两次不同层次的深化。
第三，不要忽略复习的影响。
物理作为理科类，知识都是一环扣一环，一定要定时查漏补缺。如果前面的知识有漏洞，这样就很容易影响到后面知识内容的学习。学习之后，可以通过做题，培养解题的感觉，对上课所学知识进行归纳，加深印象。根据艾宾浩斯遗忘曲线，建议在学完知识的两三天后，一般我们可以选择周末，进行知识回顾，真正弄懂所学知识，而且还要学会计算。一旦形成了体系，脑中建立了模型，比如板块模型，带点杆模型，复合场模型。考试中，就信手拈来，行云流水。
第四，结成学习帮扶小组。
和同学一起探讨，一起学习，也能一起进步，通过帮扶小组，不仅能让知识更扎实，同时也丰富自己的学习生活，让学习变得更有趣。
其实，一个好的学习方法、好的习惯要因人而异，而最根本的是要提高学习效率，而不是“死”读书。再学习的同时，也要注意劳逸结合。学会利用好时间，养成一个好的学习习惯和学习方法，坚持下来，必定会收获知识的高分。
怎样让家庭作业更高效？
初中物理是物理学科的启蒙阶段，因此，大部分都是基础知识、基础实验，因此，更容易得高分，其中，得高分的一个捷径就是做作业，掌握了做作业的正确方法，有助于物理高分。那么，无论是每天的作业、周末作业、还是寒暑假作业，我们该如何完成呢？
一、必须在做作业之前复习当天或者本周所学物理知识！
这是非常重要的一步，如果不复习就直接做作业，就会在做作业时遇到很多问题，出现很多错误，多数物理成绩中等以及中等偏下的学生们往往不复习就做作业，他们要么觉得复习太耽误时间，要么觉得复习没有什么用处，要么觉得作业太多了根本无心复习。
所有这些其实都本末倒置了，只有复习巩固了当天所学知识，达到温故知新、并且系统化之后再作业，才能加快做题速度以及做题的正确率！而且遇到问题也才会有更多的正确思路去独立思考。
学习物理，“课堂”是最主要阵地！也是最关键的第一步，相当于已经吃饭下肚；而课下的复习则是消化吸收的过程！如果不复习，就没有消化、长期下来就会出现消化不良、营养不良，身体就会生病！差生就此诞生！
当然，晚作业以及周末作业有时候可能比较多，但是这绝不能成为不复习的借口。为了节省时间，我们的复习也一定要有方法、高效率的复习！
一般物理复习的时间控制在十分钟以内、甚至五分钟以内即可把当天所学知识复习一遍，如果有学生说，怎么可能，我得需要二三十分钟才能复习完，这样我的作业就更不能完成了。那我可以明确得出一个结论，你用这么长时间去复习，说明你当天在物理课堂上没有认真学习物理！所以导致你很多知识不懂，假如这样的话，那你就更得复习了，否则即便做作业，也一定错误百出，第二天听老师讲解作业时也必定云里雾里！最终会形成恶性循环！差生的诞生绝不是偶然的！
二、做作业必须规定好时间！不定时不做题！
当我们在几分钟之内高效率完成了复习之后，剩下的时间就要尽快高效率的完成作业了，如何才能做到高效作业呢？最重要的就是定时作业！给自己规定好时间，比如说，今晚物理作业必须在二十分钟之内完成，此段时间，尽可能不要受到任何外界干扰，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬！最好能在一个独立的空间，不受家人的影响，不受各种电子设备的诱惑。全身心投入到作业中去，在作业中找到乐趣、找到成就感，多深思、独立思考！
当养成了定时作业的习惯以后，就一定可以高效率完成作业！
三、做完作业必须研究归纳当天或者本周所学重点题、错题！
当完成了以上两步之后，如果还有时间，就尽可能的归纳总结当天或当周遇到的全部重点错题，通过归纳总结错题的错因、关键点、突破点，让错题变成再也不会出错的熟题！如果可能的话，也可以研究历届中考学霸们的物理错题集，通过研究他们的错题，以及整理错题的方法、思路，结合自身易错点，取长补短，就能够突破全部中考物理易错点、重难点！如果能一直研究到中考之前那一天，可以确定的是，你也会成为一代中考物理学霸！
四、睡前回忆当天所学物理知识！
最后一步，也是形成物理知识系统的最奇效一步，就是在睡前回忆当天以及当周所学的物理知识，可以回忆一节课知识，也可以回忆一章知识，也可以多章回忆，先回忆主干知识，再回忆细节，回忆的越详细，最终就会越系统，这个过程就是形成知识树的过程，也是形成脑中的思维导图过程！
凡是进行过这种回忆复习的同学，都能尝到这种回忆带来的成就感！没错，那是一种非常强烈的带有创新感觉的成就感！没有过这种感觉的同学赶快试一试吧。
初中物理七大学习技巧
初中物理学习技巧，其实就是在物理学科的每个环节中，只有把每个环节做好了，掌握好每个环节的学习技巧，才能找到物理学习方法，下面针对“如何学好初中物理”，这一问题提出几点具体的学习方法和技巧。
1、死记硬背
要得！基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
2、独立做作业
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
3、要过程作图
要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
4、抓紧课堂
上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
5、坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
6、整理好资料
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、？、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
7、发展与训练
有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：
1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。
2、相近物理概念混淆形成的障碍。
3、类比不当形成的思维障碍。
4、物理公式数学化形成的思维障碍。
5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。
6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。