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初中语文阅读理解解题方法_做语文阅读理解题的几个规律

来源:本站原创 作者:方法君热度:

  在做语文阅读理解题时,我们要善于发现规律,一旦找到规律,答题准确度就会提升,同时答题效率也会提高。

语文阅读理解解题方法


  一、开头或者结尾这句话有什么作用?

  1.开头这句话是什么用?

  我们可以这样回答:引起下文,为下文做铺垫,或,开篇点题,点明中心,或,引发读者兴趣,带读者进入故事情景。

  2.结尾这句话是什么作用?

  回答:文末点题、点明中心,或,深化主题,表明观点,或,埋下伏笔、引发联想。

  从这些回答中,我们不难看出规律,如果在平时刻意去积累类似模板化回答,等到真正期末考试的时候能够提笔就来,省去了很多的思考时间。

  二、文章加点字有什么好处?

  出现这种情况通常回答是:生动表现出了人(事)物的矫健、笨拙、冷酷等特点。表现了一种郁闷、高兴、孤单的情绪、心情;或者是衬托出了一种怎样的景象。

  三、用简洁的语言概括文章的内容。

  1.如果是概括文章内容:就可以是本文介绍了……;描写了……;讲述了……

  2.如果是表达思想感情:通过对……的描写,表达了……;揭示了……;讽刺了……

  四、文中某一句话的作用

  一般来说,这些作用有:点明中心、承上启下、为……做铺垫、总结全文。下面就说一下具体的应用:

  如果是对主题的进一步深化、强调,就是点明中心;如果是在文中即总结了以上内容,又引起了下文就是承上启下;如果是在文末出现“总之”“概括来说”“总的说来”这些词,通常是总结全文。

  以上四个题目,是我们在阅读理解中经常遇到的,只要我们多留意、多发现,就能发现其中的答题规律和答题技巧,最终能够为我所用。

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