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孩子厌学家长该怎么办_治疗孩子厌学的方法

来源:网络 作者:热度:

  每个家长都希望自己的孩子学习成绩好,将来成龙成凤,然而到了初中很多学生表现出来的却是“厌学”,这种厌学情绪不仅影响了成绩,更让家长着急上火,那么,孩子厌学该怎么办呢?家长需要做哪些事情呢?下面就来和大家聊一聊孩子厌学的话题。

孩子厌学家长该怎么办,治疗孩子厌学的方法

  孩子厌学的五大原因

  孩子并不会无缘无故厌学的,尤其是小学阶段成绩很好,到了初中就不学,因此作为家长一定要留意,尽早发现厌学的苗头,能够帮助孩子及时纠正,让孩子尽快调整过来,那么,孩子为什么厌学呢?

  1、孩子学习负担过重

  学生的课程多,考试多,作业多,在一定条件下容易诱发学生的厌学心理,再加上有的家长只重视孩子的分数,只看名次,搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态,久而久之孩子就会产生逆反心理,对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下,孩子的学习能快乐吗?

  2、父母对孩子缺乏必要的关心

  不少家长由于工作繁忙,回家又忙于应付家务,所以晚上或节假日总想好好休息,很少了解孩子的所思所想,再加上父母对孩子的期望过高,并表现为殴打和责骂,往往造就孩子不稳定的性格;或者父母双方感情不够融洽,或祖父母与父母生活规则上有较大隔阂,孩子也容易产生不安全感,一定条件下都会成为学生厌学的因素之一。

  3、学习成绩差自信心弱

  受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。考一次打击一次,有时会被老师听似平常的话语羞得无地自容,心情越来越槽。在学校,经常孤孤单单一个人,听到别的同学讨论问题,总觉得自已成绩太差,感到没有资格和他们在一起。

  4、学生自身的因素

  学生厌学的根本原因在在于自身,有的学生学习负担过重,造成心理压力太大。心理承受能力不强,容易被压跨;有的是由于学习生活太单调,又缺乏自我心理调节;有的是贪玩,被网络、电脑游戏所迷惑;等等。

  5、与人际关系差有关

  由于性格原因,有些学生人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,还有消极的孩子大多内向、敏感,有自我限制倾向;不喜欢在众人面前表达自己的想法,也没有太多朋友。这类的孩子最大特征是缺乏自信,最后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。

孩子厌学家长该怎么办,治疗孩子厌学的方法

  初中生厌学家长该怎么办?

  初中生学习不认真,厌学,很多家长信奉“棍棒底下出好儿”,于是,很多家长容易暴力解决问题,其实,暴力的教育手段不仅会伤害到初中生的心灵,还会加重学生的厌学心理,那么,家长该怎么做呢?

  1、要懂得尊重和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子,家长自己也要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。

  2、要正确引导孩子。要引导中学生主动学习的快乐,只有让中学生体会到学习快乐,才可能养成爱学习的好习惯。引导中学生体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样中学生才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,中学生自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

  3、要拓展孩子的视野。可以带他认识新鲜的事物,这也是在不断的学习中。领中学生去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、都是学习的好方法。

  4、要培养孩子的抗压能力。在他们遇到困难和挫折时,家长应让孩子尽可能多地自己做主决定一些事情,使他们可以有更多的机会体验成功感,同时也提升了他们解决问题的能力。

孩子厌学家长该怎么办,治疗孩子厌学的方法

  解决厌学的根本方法

  1、找到根源

  首先,我们要知道,“厌学”这个词,是一种消极心理暗示。被戴上这个帽子的孩子,容易在内心里和自己说,我是一个讨厌学习的人。

  这样的自我概念,好处没有,弊处很多。它会捆绑翅膀、阻碍思维,抹灭好奇,消磨意志,摧毁自信,影响一生。

  2、树立信心

  其次,我们要建立的概念是“没有一个孩子是讨厌学习这件事儿的”。让他们内心感到发慌的只是一些糟糕的感受。

  比如,在学习中产生挫败感、疲惫感、无助感,在成绩的比较中产生自卑感、愧疚感、无力感,在人际交往遇到障碍时产生的不适感、落寞感、局促感,在担心失败时对考试、提问、比较产生的恐惧感,在历经努力却看不到成绩有所上升时产生自我怀疑和不安……这些糟糕的感觉,都可以通过树立信心,来为自己加油鼓劲。

  3、改变信念

  第三,厌学是一种感受,可以通过改变信念而改变。我们会发现,厌学情绪总是和消极信念连在一起的。

  比如,我不是学习那块料、这个学科太难了、作业太多了我写不完、我怎么努力都上不去、周围的人都比我好、我今天的样子昭示着我没有什么未来了、班级里有我没我一个样、没有朋友的我会让别人感到怪怪的……

  这时需要我们做的是“只做不想”,就是制定计划,然后按照学习计划去完成学习任务,至于学科难不难,作业多不多,暂时不要去考虑,首要任务就是“做”,只要投入进去,学进去,一切焦虑、厌学都迎刃而解了。
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